Verifikasi dan Validasi Data Guru Di Guru Pembelajar Online

Program Guru Pembelajar Online merupakan tindak lanjut dari hasil UKG yang dilaksanakan pada tahun 2015. Sebagian besar guru telah mengikuti Program Guru Pembelajar di Tahun 2016, baik melalui moda daring maupun moda tatap muka. Ada sebagian kecil guru yang belum mengikuti program karena nilainya melebihi KKM di tahun 2016 yaitu 65.  Untuk tahun 2017 ambang minimal nilai dinaikan menjadi 70 sehingga jika kita melihat rapor di situs Guru Pembelajar, akan terjadi perubahan. Kemungkinan besar rapor merahnya akan bertambah.

Sebagai persiapan untuk mengikuti Program Guru Pembelajar di Tahun 2017, sebaiknya setiap guru sudah mulai mengecek akunnya di situs Guru Pembelajar. Disana kita diharuskan untuk memverifikasi kebenaran data masing-masing guru. Bila ada guru yang berubah tempat mengajar atau berubah kelas mengajarnya ( dari kelas tinggi ke kelas rendah atau sebaliknya), maka guru tersebut diharuskan untuk memperbaiki datanya sesuai kondisi terbaru sekarang dan mencetak surat pengajuannya untuk diserahkan ke admin dinas kabupaten.

Langkah langkah verifikasi data di Guru pembelajar adalah sebagai berikut:  
  1. Masuk ke laman Sim Guru Pembelajar . Gunakan Email dan kata sandi yang dimiliki untuk login. Email adalah nomor peserta UKG tahun 2015 ditambah @ guruku.id ( C0ntoh : 201512237426@guruku.id ) . Bila lupa password sehingga tidak bisa login, klik lupa password.
  2. Jika menu  lupa password di klik akan muncul jendela baru. Di sana anda harus mengisikan alamat email yang valid dan mengisi captcha. Klik kirim dan kemudian admin GPO akan mengirimkan password baru untuk anda melalui email yang tadi didaftarkan. Buka email dan catat password yang diberikan dan simpan di tempat yang aman agar nanti dibutuhkan tidak kesulitan untuk mencari.
  3. Kembali ke login GPO. Masukan email dan password ke kotak yang tersedia. Apabila email dan password yang dimasukan benar maka anda akan masuk ke laman Guru Pembelajar. Jendela situs akan otomatis memperlihatkan data sekolah dan kelas yang diampu. Langkah pertama adalah verifikasi data anda bila terjadi perubahan kemudian klik simpan. Bila ada perubahan data maka akan ada perintah untuk mencetak permohonan perubahan untuk diajukan ke admin kabupaten.
  4. Bila verifikasi data selesai, saatnya melihat rapor UKG. Untuk tahun 2017 nilai batas kelulusan UKG adalah 70. Untuk melihat rapor UKG klik menu Beranda yang ada di atas kiri jendela situs.
  5. Selanjutnya pilih sub menu `Beranda`.
  6. Akan terbuka raport hasil UKG tahun 2015 (termasuk hasil GP tahun 2016)
Demikianlah cara verifikasi data di Guru Pembelajar Taun 2017. Bila  mengalami kesulitan hubungi admin Dinas Pendidikan kabupaten masing-masing.


Cara Pengisian Nilai Raport Di Dapodik Versi 2017.C

Dapodik Versi 2017.C merupakan perbaikan dari dapodik versi sebelumnya. Jika pada versi dapodik sebelumnya (2017.B) menu pengisian Rapor untuk SD belum bissa digunakan, maka pada Versi 2017.C ini menu raport/US/USBN untuk SD siap digunakan. Oleh sebab itu tunggu apalagi, secepatnya lakukakan update dapodik ke versi 2017.C dan segera input nilai ke dalam dapodik agar pekerjaan lekas selesai.

Target pendataan nilai US/USBN bagi sekolah yang berada di bawah naungan DITJEN DIKDASMEN KEMENDIKBUD (SD, SMP, SMA, SMK, SLB)  adalah nilai US/USBN semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Sedangkan target pengisian rapor adalah sebagai berikut:
Untuk tingkat SD, utamakan pengisian raport kelas 6 dari semester 7 s/d semester 12 (2014/2015 semester 1, 2014/2015 semester 2, 2015/2016 semester 1, 2015/2016 semester 2, 2016/2017 semester 1, 2016/2017 semester 2). SMP utamakan pengisian raport kelas 3 dari semester 1 s/d semester 6. Sedangkan untuk SLTA utamakan pengisian raport kelas 3 dari semester 1 s/d 6. Jika ada waktu, tak ada salahnya mengisi nilai seluruh kelas, toh bila sekarang semua nilai telah dimasukan maka tahun depan pekerjaan akan lebih ringan.

Kewenangan untuk input data nilai adalah sepenuhnya tanggungjawab Guru bidang dan wali kelas. Operator bertugas sebagai administrator dengan mempersiapkan dapodik agar bisa diakses oleh guru bidang dan wali kelas serta memberikan bimbingan bila guru bidang atau wali kelas memiliki masalah dalam penginputan nilai.

Untuk  dapat menginput nilai US/USBN dan nilai rapor di dapodik ada beberapa langkah yang harus dipersiapkan oleh operator sekolah, antara lain :
  1. Install updater/patch Aplikasi Dapodik Versi 2017.c.  Updater Aplikasi Dapodik 2017.C dapat diunduh DI : http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/unduhan
  2. Lakukan Sinkronisasi. Tahap ini dimaksudkan agar semua referensi semester yang dibutuhkan turun ke Aplikasi.
  3. Generate Prefill Rapor. Tahap ini penting dilaksanakan agar data pembelajaran dan anggota rombel semester terdahulu masuk ke aplikasi. Prefill Rapor bisa diunduh di : http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/unduhan . Klik menu Data Prefill.
  4. Simpan prefill raport di Local Disk C dalam folder yang diberi nama prefill_dapodik
  5. Selanjutnya login ke aplikasi dapodik, dan pilih menu pengaturan lalu akan terlihat fitur Data Prefill Rapor. klik prefill rapor dan lakukan konfirmasi di prefill rapor.
  6. Pastikan masing-masing guru telah memiliki akun pribadi untuk login dapodik. Bila belum silahkan buat dengan mengklik menu `GTK` dengan sub menu  `Guru`. Pilih guru yang akan dubuatkan akunnya dan klik sub menu `Penugasan`. Selanjutnya pilih sub menu `Buat/ubah akun PTK`.
  7. Entri mata evaluasi oleh operator sekolah dengan mengklik menu `Nilai`, kemudian pilih sub menu `Rapor`
    .
  8. Selanjutnya pilih semester dan rombel yang akan diisikan mata evaluasinya.
  9. Klik menu tambah yang posisinya ada di sebelah menu pilihan rombel/kelas. Bila tidak kelihatan, perbesar jendela mata evaluasi rapor dengan menyeret batas jendela sebelah kanan sesuai kebutuhan.
  10. Akan muncul jendela untuk penambahan mata evaluasi/mata pelajaran. Isikan sesuai urutan di rapor. ( No 1 PAI, No 2 PKN dst...). Lakukan langkah ke 10 sampai semua mata evaluasi masuk ke aplikasi.
  11. Selesai sudah memasukan semua mata evaluasi ke dalam satu rombel/kelas.  Untuk mengisi mata evaluasi di rombel lain,  ulangi lagi langkah ke 8 dengan memilih rombel/kelas lain yang kan diisikan mata evaluasinya. Begitulah berulang-ulang sampai semua rombel/kelas dalam satu semester memiliki mata evaluasi.
  12. Bila akan memasukan mata evaluasi di semester berbeda anda harus log out dulu dari dapodik, kemudian masuk dengan user id dan password sekolah. Jangan lupa pilih semester yang akan diisi mata evaluasinya. Jika sudah masuk lakukan  lagi langkah ke 7-12  sampai selesai. Demikianlah kerjakan berulang-ulang sampai semua semester dan semua kelas memiliki mata evaluasi.
  13. Untuk mempermudah pengisian rombel di kelas yang berbeda, bisa dilakukan dengan menggunakan menu `Salin templat Mata Evaluasi`.
  14. Jika semua proses persiapan telah dilaksanakan oleh operator sekolah, selanjutnya tinggal pengisian rapor yang akan dilaksanakan oleh guru bidang atau wali kelas.
  15. Untuk pengisian rapor oleh wali kelas/guru bidang, operator harus log out dulu dari dapodik, kemudian login kembali dengan menggunakan akun guru bidang/wali kelas.
  16. Untuk mempermudah pekerjaan bisa juga operator mengdownload dulu format nilai sesuai kelas dan mata pelajaran yang diampu guru bidang dalam bentuk excel. Kemudian oleh wali kelas format nilai yang berbentuk excel itu diisi nilainya. Stelah selesai kemudian diupload kembali, bisa oleh guru yang bersangkutan atau oleh operator sekolah
Karena tugas dan wewenang pengisian raport ini menurut juknis dibebankan kepada guru bidang/wali kelas maka sebaiknya kepala sekolah harus  memfasilitasi dan mendorong guru bidang/wali kelas untuk mengisi nilai secara mandiri. Ini untuk pembiasaaan sehingga kedepannya guru bidang/wali kelas menjadi terbiasa dan tidak ada alasan tidak bisa atau tidak mampu menggunakan komputer / laptop.

Sudah seyogyanya guru di jaman sekarang melek komputer dan melek internet tidak kalah oleh operator maupun siswa-siswinya. Oleh sebab itu operator sekolah harus memfasilitasi  dan membimbing guru-guru agar mampu mengerjakan tugasnya.


Contoh Pidato: Mengenal Budaya Daerah Untuk lebih Mencintai Indonesia

Berikut ini adalah contoh pidato bertema kebudayaan dengan judul " Mengenal Budaya Daerah Untuk lebih Mencintai Indonesia."  

Assalamu`alaikum Wr. Wb

Pertama tama dan yang paling utama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadlirat Allah SWT. Atas berkat rahmat dan karunianya kita bisa berkumpul di tempat yang mulia ini dalam keadaan sehat wal afiat. Shalawat dan salam semoga tercurahlimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Kepada keluarganya, kepada sahabatnya dan kepada kita semua selaku umatnya.
Penari Jaipong. Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Jaipongan

Bapak dan ibu Dewan juri yang saya hormati. Rekan-rekan sekalian yang saya cintai dan saya banggakan. Pada kesempatan ini, saya selaku perwakilan dari Sekolah Dasar Negeri  1 Cieurih akan menyampaikan  pidato dengan topik Mengenal Budaya Daerah Untuk Lebih Mencintai Indonesia.

Budaya menurut Wikipedia adalah suatu cara hidup yang berkembang  dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari banyak unsur yang rumit yaitu unsur agama, politik, adat istiadat, bahasa, perkakas, pakaian, bangunan dan karya seni.

Indonesia sebagai negara kepulauan , sangat kaya akan ragam budaya. Dari Sabang sampai Merauke. Dari Mianggas sampai Rote. Terbentang ribuan gugusan pulau dengan anekaragam suku bangsa yang mendiaminya. Ada suku Jawa, Sunda, Betawi, Aceh, Bugis, Asmat dan ratusan lagi suku yang tersebar di nusantara.

Keragaman budaya di negara tercinta ini merupakan kekayaan yang tak ternilai harganya. Keragam budaya tersebut menjadikan Indonesia sebagai Zamrud di Khatulistiwa. Bhineka tunggal ika adalah semboyan penyatu keragaman tersebut.

Keunikan ini pula yang membuat Indonesia sangat dikagumi oleh warga asing. Banyak diantara mereka yang datang ke Indonesia untuk belajar budaya dan adat istiadat yang ada di Indonesia. Mereka belajar tari, gamelan, angklung dengan tekun dan sungguh-sungguh. Sementara kita acuh tak acuh dengan budaya yang kita miliki. Tidakkah kita malu oleh mereka?

Rekan-rekan, sebagai seorang pelajar kita tentu jangan kalah oleh orang luar yang begitu tekun belajar budaya kita. Kita sebagai pemilik budaya tersebut harus lebih giat dari mereka. Ada banyak cara untuk mengenal budaya daerah Indonesia, diantaranya:
  1. Membaca.  Ya, membaca adalah gerbang pengetahuan. Kita bisa mempelajari dan mengenal budaya daerah di indonesia dengan membaca. Buku-buku tentang budaya daerah bisa kita dapatkan di perpustakaan, majalah, suratkabar atau internet.
  2. Berkunjung ke tokoh adat. Jika ada waktu, biaya dan kesempatan kita juga bisa mengunjungi tokoh adat yang memahami budaya suatu tempat. Misalnya kita berkunjung ke tokoh adat yang ada di Suku Baduy banten.
  3. Menghadiri ritual adat atau upacara adat di daerah terdekat.  Misalnya saja kita menghadiri upacar pernikahan yang biasanya dilangsungkan dengan adat yang berlaku di daerah tersebut
  4. Mempelajari tari-tarian tradisional, alat musik daerah, pakaian adat daerah. Banyak tarian tradisional, alat musik dan pakain adat di Indonesia. Pelajari dulu tarian atau alat musik di daerah kita sebelum mempelajari budaya daerah lain.
Mengenal budaya daerah merupakan sarana untuk meningkatkan rasa kecintaan terhadap Indonesia. Dengan mengenal dan mempelajari budaya daerah, akan timbul rasa bangga dan rasa memilki terhadap budaya sendiri.

Dewan juri yang saya hormati dan rekan-rekan yang saya cintai dan saya banggakan
Pada kesempatan yang baik ini, saya mengajak kepada rekan-rekan semua, marilah kita kenali dan lestarikan budaya daerah yang menjadi milik kita bersama. Siapa lagi yang akan melestarikan budaya kita kalau bukan diri kita sendiri.

Rupanya hanya sekian saja pembicaraan dari saya, mohon maaf bila ada kata-kata yang kurang berkenan di hati bapak/ibu dan rekan-rekan sekalian.
Wabilahi taufik walhidayah wassalamu`alaikum Wr.Wb.